一位教育工作者的爱心、决心和恒心
给孩子定一个可实现的目标
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一位教育工作者的爱心、决心和恒心
专访清华之星素质教育中心华中区域市场总监 邢辉先生
 

邢辉先生简介

清华之星华中区域市场总监、沃友文化传播有限公司总经理、毕业于安徽医专,大二即进入迈瑞集团任部门主管,年仅19岁, 2010年加盟中国人力资源信息网,历任部门经理,区域市场总监。

现今从家庭到社会都已将孩子的教育问题放在了首要位置,但无论是出国留学热还是最近的李天一事件都再一次让人反思我们的教育到底出了什么问题?究竟应该如何拨开云雾找到孩子成长的坦途?

在一个初春万物勃发的下午,我们在咖啡厅如约见到了清华之星华中区域市场总监邢辉先生。伴随着咖啡浓香四溢,我们开始了今天的采访,几分钟后当我们聊到教育的话题,能够感觉到面前这位年轻人内心的踊跃和激情。

相比“锦上添花”,我们更愿意“雪中送炭”

当我们谈到中小学课外辅导市场的现状,邢总颇有感触地说,总体看现在课外辅导的形式已经十分丰富,一对一强调的是个性化辅导,形式上更能体现因材施教的原则;网络教育是很多知名线下教育机构也在尝试的方式,但我认为最重要的还是理念。我们一直认为做中小学教育不能只“锦上添花”,应该适当做一做“雪中送炭”的事情,提高成绩和德行教育并不矛盾。我们所倡导的核心价值观就是以德行教育为本的教育理念,其次孩子也应该有触类旁通、举一反三的学习思维意识,长期来看,这两点才是人才必须具备的素养。教育工作者应该清楚,教育的目的是引领社会发展和进步,并不是一味满足当下趋势。

教育的高品质源于优秀的品质管理意识

邢总曾在早期加入国内最知名的医疗器械公司任部门主管,可以说是青年才俊、前途无量,但后来决然地转而加盟了现在的机构,我们的好奇让他若有所思,他几秒钟后微笑着说,我个人十分感恩迈瑞集团领导给我的赏识和培养,直到今天那段经历的精神财富仍然让我受益匪浅,就拿迈瑞的5S管理来说,它让我对于教学品质的管理有了深刻的认识。

邢总饶有兴致地和我们说了一个小故事:二战期间德国在青岛留下了一个下水道工程,几十年后我们工人去维修一处破损设备时却发现国内找不到合适的零件,后来打电话联系原来德国的工程队,他们告知在需要维修处的2米之内必定有放置备用零件的小仓库,最后果然找到了这个小仓库,零件被油麻布包裹着光亮如新。

邢总接着说道:我们理解的高品质教育的含义是12个字:答疑解惑、诲人不倦、因材施教。一个老师不具备广博的知识不可能做到答疑解惑;一个老师没有爱心不可能做到诲人不倦;一个老师关注太多数量的学生是不可能做到因材施教的。我们提高老师的福利待遇,定期对一线老师进行德行和知识方面的培训,建立家长联动机制,不断调整并完善教学品质跟踪反馈体系,在机构内部我们称这一套完整的体系为“SYD”,通过这个体系,我们首先确保孩子的应试教育能力得到本质的提高,同时也注重孩子的德行教育和思维培训。

就我个人来说是从来不在办公室坐着的,我们所有的领导几乎都是如此。因为我们作为领导必须接触孩子、家长和老师,只有这样我们才能够做出完全有利于客户的决定,进一步提高我们的教学品质。

教育下乡,播撒希望的种子

不知不觉临近要结束的时间,笔者突然想起来这次专访最希望了解的就是教育下乡项目的问题,邢总喝了一口咖啡,用饱含深情的语调说,我们希望让更多的偏远地区的孩子享受到同样良好的教育资源,教育下乡是集中我们所有的师资等教学资源,在华中地区选取500个教学点,其中200个是完全免费的教学点,我们希望可以达到三个目的,第一、帮助更多的孩子过一个“富有”的暑期;第二、搭建一个大学生实习实践的平台,帮助我们选拔和培养优秀的后备教师人才梯队;第三、历练我们的教师队伍,培养他们热爱生活,关心社会的职责意识。

咖啡已经变凉,但邢总的激情和爱心让我们仍然感觉温暖,就像窗外暖暖的春日。最后邢总临别时说,有爱心才能善待孩子、悔之不倦;有决心才能在滚滚潮水的市场经济环境中不唯利是图;有恒心才能坚持最初的梦想,时刻铭记我们做的是教育,事关家庭幸福和社会发展。其实你们记者也是老师,拥有教育社会大众的使命,因此我们都是教育工作者,希望一起为这个社会的孩子们营造一个美好健康的生活学习环境。

 
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