上世纪八、九十年代，中国政府提出“支持留学、鼓励回国、来去自由”的留学工作方针。1992年春天邓小平南巡讲话后，中外交流开始真正自由频繁起来。如今出国留学、旅游，中外高校合作等现象在国内外都已极为普遍，海外留学渐渐成为很多孩子和家长规避国内教育弊端的选择，更“飞入”了“寻常百姓家”。

从“上大学”到“好大学的好专业”

“从1992年毕业工作至今，算起来整整二十年。”祖恩华是合肥工业大学的外语教师，也是省内最早涉足语言和留学教育的一批人之一。“当年拿到大学录取通知书的时候，那种激动、兴奋和学子远游求学的感觉，在现在孩子的身上很难看到了。那时候大学录取率也不高，‘考上大学’就是唯一目标。”

对于如今的孩子和家长来说，上大学早就不是遥不可及的梦想，上什么样的大学，考上的是不是一本，是不是‘211’，有哪些校友……“现在家长可能更关心学校品牌和优势专业。”大学不断扩招，家长不停攀比，考学竞争压力不断加大，这也造就了留学教育市场成型所需的空间。“如今越来越低龄化的留学潮多少也与国内残酷的考学竞争有关，很多家长放弃国内高考，将孩子送到国外学习，以此‘曲线救国’。”

雅思考试，从一年4次到一年40次

从阜阳师院毕业后，就职几年高校英语老师后，祖恩华开始接触语言培训和留学。“我们当时申办安徽省雅思考点，最后被定在了中澳学院。”祖恩华说，确立之初，每年的雅思考试一年也不过四到六次，如今，每年的雅思考试都至少安排四十场以上。

“在上世纪八十年代中期，国内留学基本上都是单位公派出去的，主要针对的国家就是美国、加拿大、英国。那时出国的人数少，被称作‘高精尖’。”祖老师介绍，当时留学是为了国家发展需要，由国家挑选出去的。到了上世纪90年代，出国的人也渐渐多起来，也渐渐出现了自费出国留学的一批人。“当时每年从中国送到美国贵族中学的孩子大概有六七十人。”

从2005年开始，中国真正掀起了留学热潮。祖老师觉得如今还是留学最好的时代，面对中国的优质生源，国外的大型机构、大学合作办学项目将会越来越多。”

年轻海归：出国之后会更爱家

李瑞是赶上留学热潮的一批人，2005年高中毕业的他接受了父母的安排，带着迷茫和忐忑孤身来到法国。除了语言上的阻碍，李瑞表示，并没有想象当中那么大的落差，但孤身在国外最大的感受就是想家，并且更加爱国。李瑞对记者说，在刚接触法国人时，感觉国外对中国的认识真的很片面，这集中爆发在了2008年奥运会之前圣火传递事件。

“当时大家都去游行了，都是自发的，大家的想法都很简单，让法国政府正视，让外媒正视，我们要改变他们对中国人的看法。” 李瑞说，“在身处异乡的环境下，你就会真正感受到，强大的国家才是你的后盾，反而激发了每个留学生的爱国情怀。”带着这样的情怀，毕业后李瑞选择了回国，更利用自己的亲身体验和认识，投身在留学教育的事业中。

中国很热，中国人很热情

Richard Cormack来自英国，在中国任教已经有3年的时光。他向记者介绍，在来中国以前，他以为中国是一个封闭的国家，来到这里之后他才发现自己完全错了，这是一个很开放的国家。“这里跟英国最大的区别就是那边的学生可能会有更多的交往、活动、聚会等等，在大学里，中国同样提倡让学生独立思考成长。”

谈到中国学生外语的学习时，Richard表示，中国的学生应该少依赖一些高科技的电子产品来学习基础的学科，“这对他们熟练地掌握和应用是非常不利的。”最后，记者谈起对中国的印象，Richard用3个词概括：“exciting、challenging、hot”，对于最后一个词，他笑着用中文说，“这里，太热了。”