一、特别关注新词汇，掌握命题规律 

　　“考试说明”中新增加的词汇共有14个： 1.apply 2.benefit.3.create 4.culture 5.economy 6.environment 7.highway 8.interview 9.pressure 10.reform 11.senior 12.technology 13.tradition 14.website，新增加的词汇具有很强的实用性，要求考生在语篇中能理解其词义。因此，学生要对历届高考中出现率较高的词汇，要掌握其命题规律和特点，求同存异，融会贯通。另外要强化知识链，力求知识的系统和完整。　

　　二、复习时要把重点放在语言运用方面：

　　1、听力讲技巧。1）我们可以利用已有的知识来解读听力材料中的背景知识；2）利用自己的语音知识对说话人的语音语调进行解码，听力的过程实际是一种解码的过程；3）利用试卷中的文字信息和图表来判断所听材料的意义；4）利用笔记来克服记忆中的困难。

　　2、完形先完义。做完形填空有两个程序：一是完形（选择选项，填补空白）；二是完义（阅读短文，理解短文）。我们在做完形填空时，不能读一句做一句，更不能一看到就填，这样往往要出差错。先从整体到局部完义，再从局部到整体完形，完形完义，立足全局。

　　3、阅读要分析。目前阅读理解的考核点主要是：基本内容、主旨大意、隐含意思、阅读策略和阅读速度。在现阶段的策略是：1）以巩固已有的阅读策略和词汇为主，并尽可能地扩大自己的词汇量；2）找几篇模拟试题阅读文章，进行逐篇分析，看看语篇的考点是什么，然后用你自己学过的阅读策略进行解题。3)多读一些原汁原味的文章，通过广泛涉猎，培养英语语感。

　　4、写作多练习。写作可借助于翻译练习，由词到句，然后由句到段，最后由段到篇，逐步过渡。若单句翻译能做得好，那么语言表达就会比较地道。若再用一些连接上下文的连贯词，文章就比较通顺、自然。当然，写作也不可能句句都是由中文翻译成英文。必须尽量用英语思维，虽然难以做到，但起码要能将一个观点用地道的符合英语表达习惯的句子表达出来。写作是难度较高的综合语言运用能力的考查，且占分比例很大，必须勤写多练。从易到难，由简到繁，先模仿后独立写作，逐步提高写作水平。另外，在高考前背诵一些高考作文范文也是大有裨益的。

　　三、做好模拟题，查漏补缺，强化专题训练

　　一模结束后，复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。比如，在建立错题档案时发现在非谓语动词、从句方面出错率比较高，就应该重点复习这方面的知识。不要注重记多少题，重要的是记住老师在课堂上对这些题的分析过程。到考试前再回顾、反思、比较、消化，以期达到遇到同类试题不再出错的目的。考前冲刺阶段的英语复习策略可以是多元的、因人而异的，上述建议仅供同学们复习时参考选用。