一农村男孩子以高分考入一所当地的重点高中。开出租车的父开着车把儿子送进了校门。

　　他从此有了好的学习环境，但是他同时也面临了很多的诱惑：第一次走进网吧！他发现生活中原来还有这么“热闹”“丰富”的世界。从此，这个男孩子完全沉入这个“新世界”。

　　父亲终于知道了儿子的“走神”，并从此踏上了漫长的、也是很多家长自觉不自觉中一步步走过的“教子”之路：

　　第一步：打。用皮鞭、用木棍，把儿子打得皮开肉绽。无效！

　　第二步：哄。用哀求、用眼泪，让儿子享受到所有的亲情和温情。无效！

　　第三步：再打。结果跟第一次的“打”稍有不同：孩子离家出走了！

　　第四步：向儿子妥协：跟儿子“签订”了一份“君子协定”：儿子可以上网，但同时必须好好学习。

　　签下“协定”后，每周日下午，成了孩子“法定”的上网时间。中午，父亲用出租车把儿子从学校接送到“固定”的网吧；儿子在这家网吧中一直呆到下午七点，再由父亲开车送回到学校上学。

　　这样的“风雨之路”，父子俩一直走到今天。儿子也由高一“上”到高三。

　　建议

　　明眼人不难看出，家长的这份“协定”是多么地自欺欺人：孩子既已沉溺于网络，却指望着他能同时“好好学习”，这样的“奢望”只能是掩耳盗铃！

　　●孩子在进入一个新环境之初，乃至包括孩子上高中的第一学期，一定要向孩子讲明新环境的特点以及可能遇见的新“诱惑”，并监督、陪护孩子走好高中的“第一步”。

　　●孩子一旦走入“歧途”，比如沉溺于网络，应竭力向孩子讲清什么是真正的“网络”，且是跟他现在正从事的高中学习关系不是很直接、甚至是“无关紧要”的生活内容。这些生活内容的得到和享受，以后的任何时间都有机会，而中学学习却是眼下就必须全力以赴地做、并需要全神贯注地做才能真正做好的事。给孩子讲清沉迷网络的危害。

　　●通过多种途径学习一些家庭教育方面的科学方法。有不少有经验的老师和专家，都对这方面的问题有很好的提醒和建议，可以参照，有助于提高家长科学解决这方面遇到的难题的能力。

　　●如果上述所有的努力都归于无效，家长所能采取的唯一科学的做法只能是：耐心坚持！至少不能简单粗暴地毒打或放任自流地放弃。沉溺于网络的孩子比正常孩子的心理承受心要更加脆弱，家长的毒打或放弃无疑是让孩子正受到扭曲的心灵雪上加霜！融化冰雪的唯一方法只能是持续地施予心灵的关爱和温暖。坚持，坚持，再坚持！

　　安静守望/文

　　孩子学业走神

　　的几个特征

　　如果孩子出现以下几个“特征”时，大人们、尤其是家长们就应该留意了：

　　●戴首饰、佩挂带、着奇装异服；

　　●零花钱忽增；

　　●走到哪儿耳朵上都挂着耳机；

　　●热心买新衣服等消费品；

　　●向家长要手机；

　　●跟家长谈话就发烦；

　　●坚决反对家长跟老师联系，甚至是电话联系。