文化课不应成艺术考生“短板”
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2008年3月18日 放大 缩小 默认        
针对艺术考生轻视文化课学习的问题,专家建议——
文化课不应成艺术考生“短板”

 

  3月16日,省外艺术类专业课在皖考试全部结束。记者近日在省城部分高中采访时了解到,不少考生认为专业课考试结束就意味着“放大假”,忽视了对文化课的复习,甚至误认为文化课在高考录取中“可有可无”。对此,有着多年艺术类教学经验的老师建议,艺术类高考必须要专业课与文化课“双达线”才能被高校录取,专业课考试过后应及时把精力放在文化课学习上,不能让文化课成为自己考大学的“短板”。

  轻视文化课成艺术考生通病

  昨天,来自合肥的考生王明军说,自己省内专业课成绩为179分,并先后报名参加了8所外省高校的专业考试,自我感觉专业课成绩上一所二本院校没有多大问题,但提起文化课就一点信心没有,学校每次模拟考试都只能考200多分,自己也非常清楚文化课的重要性,可一想到这么多书要看,一时又不知道从哪里“下手”,在没有更好办法的情况下,久而久之就放松了文化课学习。王明军说,正是因为文化课基础差才选择了学习艺术,文化课是绝大多数艺术学生心头挥之不去的痛,自己周围的同学不上文化课多数都是因为不知从哪里开始复习。

  “眼看着高考越来越近,学生却不愿意上文化课,我心里比学生都急。”位于省城小东门附近的合肥某美术高考学校校长在接受记者采访时表示,学校共有210多名学习美术专业的学生,自从学校去年8月份正式开学后,文化课教学一直是学校的重点,但学生却找各种理由逃避文化课,出勤率只能维持在70%左右,特别是前几天省外艺术院校考试结束后,坚持上文化课的只有30多人。该校长说,该校今年专业课成绩非常好,超过180分的就有90多人,从专业课分数上分析,应该说这些学生上二本都不成问题,但文化课是否“瘸腿”很难判断,所以最近一直在为学生的文化课担心。连日来,记者从我省部分艺术类特色示范高中了解到,学生轻视文化课学习的较为普遍,课堂秩序比较混乱,学生厌学的问题比较集中。

  文化课分数线今年不会降低

  省考试院内部统计数据显示,我省艺术类考生2007年报名人数为38995人,艺术类实际录取人数14011人,录取比例仅为35.9%,从录取的结果看,专业课达线的考生约有四成考生是因为文化课“瘸腿”而没有考上理想的大学。省考试院有关负责人分析说,今年我省参加艺术类美术专业考试的考生就有29391人,加上其它专业考生,今年艺术类考生突破4万人,竞争将更为激烈,而且随着最近几年艺术类考生人数逐年增加,文化课分数线也越来越高,我省去年的艺术类(本科)文化课控制线文科达到309分,理科达到303分,这个分数对于文化课基础相对薄弱的艺术类考生而言,仍然不好考,估计今年文化课成绩不会降低。

  针对艺术类考生备考时期的特点,来自全省最早举办艺术特长班的霍邱二中教师李先刚建议,艺术类考生应该拿出对待专业课考试的时间、精力、方法去认真对待文化课的考试;对于文化课比较薄弱的考生,应敢于面对自己的不足,有针对性地准备。艺术类考生要选择适合的教学辅导资料,并选择适合自己的高考补习班,最好选择有针对艺术类考生的文化课复习班,这两点也是十分关键的。考生在备考时既要考虑到文化课的总分也要考虑院校要求的单科小分,因为一些艺术类院校不仅对文化课总分有要求,还要求外语小分必须达到标准。这一点考生在复习时一定要注意,否则如果总分达到标准,因为小分没有过而失去了录取机会,很令人惋惜。 

 
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