焦点6：英语科目所占分值适当调整 

　　权威解答：

　　省教育科学研究院副院长包文敏：我省明年实行“3+文科综合／理科综合+学业水平考试+综合素质评价”，统一考试科目仍为“3+文科综合／理科综合”，总分仍为750分，是考虑到了高考改革的平稳与延续性，所以不会考虑减少某一科目的分值，而且随着经济社会的发展，英语作为工具性学科必将越来越重要，减少分值更不合适。

　　焦点7：把学生自评权重增加到20% 

　　权威解答：

　　省教育厅副厅长金燕：学生综合素质评价以学生主要行为表现的实证材料为依据，按照各基础性发展目标的评价标准，由学生本人、同班同学、任课教师共同完成。学生自评权重为10％，学生互评权重为40％，教师评价权重为50％，这个比例也是经过反复论证的。其中，每个基础性发展目标的评定结果以等级方式呈现，其中“公民道德素养”分为优秀、合格、不合格，其他五个基础性发展目标均分为A、B、C、D四个等级。每个基础性发展目标的总评等级按高一占30％、高二占30％、高三占40％的比例合成。评价结果以电子表格的形式进入考生档案。

　　焦点8：物理、化学测试内容不确定性 

　　权威解答：

　　省教育科学研究院院长阚智：“必修模块内容”和“必修学分所规定的学习内容”是有区别，考试范围这样调整实际上是扩大了学生的学习范围和考查范围，修改后的测试范围，实际上是学生在学习完必修教材以后，至少还要选修一个模块，体现了新课程理念，此次修改绝不是搞突然袭击，这样修改方便教师教学，也方便学生学习。

　　焦点9：综合素质评价能否不以等级呈现 

　　权威解答：

　　省教育厅基础教育处主任科员姚德勇：学生综合素质评价从公民道德素养、交流与合作、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现六个基础性发展目标进行。除了公民道德素养，其他五个基础性发展目标和学业水平测试均分为A、B、C、D四个等级。

　　由于从明年起，学业水平测试和素质评价将作为高考录取依据之一，统一以等级方式呈现也便于高校在录取时参考。

　　焦点10：是否设置平行志愿应尽早明确 

　　权威解答：

　　省考试院普通高校招生处处长袁江林：设置平行第一志愿不仅仅是简单的志愿调整，涉及到多个方面，改革幅度较大，我省当前正在调研此项改革的可行性，但今年会有推进，明年高考平行第一志愿的问题，要等到今年的推进进度以及实施情况确定。据介绍，我国目前已有湖南、江苏、浙江等省份在高考招生录取中采用平行志愿，上海、北京两市今年也将推行平行志愿。但教育部有关人士明确表示，今年高考将推广平行志愿，不过，由于各省份具体情况不同，是否实行平行志愿由各省份自主决定，不是强行规定。